miércoles, 3 de abril de 2013

La inclusión educativa es la base para lograr la inclusión social de las personas en condición de discapacidad


Las Naciones Unidas definen la inclusión social como:

 un proceso que asegura que todas las personas tengan las mismas oportunidades, y la posibilidad real y efectiva de acceder, participar, relacionarse y disfrutar de un bien, servicio o ambiente, junto con los demás ciudadanos, sin ninguna limitación o restricción por motivo de discapacidad, mediante acciones concretas que ayuden a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.

 

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