Definición de inclusión educativa

Es la posibilidad de que todas las personas se formen y eduquen en la institución educativa de su sector y puedan gozar de todos los recursos que tiene ésta, sin que se le discrimine límite su participación.

¿Qué estudiante se considera con discapacidad?:

Se considera discapacitado aquel estudiante que presenta un déficit que se refleja en las limitaciones de su desempeño dentro del contexto escolar, lo cual le representa una clara desventaja frente a los demás, debido a las barreras físicas, ambientales, culturales, comunicativas, lingüísticas y sociales que se encuentran en dicho entorno. La discapacidad puede ser de tipo sensorial como  sordera, hipoacusia, ceguera, baja visión y sordo ceguera, de tipo motor o físico, de tipo cognitivo  como síndrome de Down u otras discapacidades caracterizadas por limitaciones significativas en el desarrollo intelectual y en la conducta adaptativa, o por presentar características que afectan su capacidad de comunicarse y de relacionarse como el síndrome de Asperger, el autismo y la discapacidad múltiple.

 

 

Quienes Somos

 Éste Blog será administrado Desde la unidad de calidad educativa, de la Secretaría de Educación del departamento de Bolívar.  Queremos compartir experiencias que apoyen el trabajo de inclusión  que profesores, padres y la comunidad en general realizan con la población en condición de discapacidad.